【栄光サイエンスラボ】幼児・小学生・中学生のための科学実験教室

科学実験!先生ブログ

2019年11月の記事

電子工作コース(小学3~中学3年生)11月実験レビュー
[横浜校][電子工作コース]

今月のテーマは「電子キャンドルを作ろう」です

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ポストドクターコース(中学1~3年生)11月実験レビュー
[ポストドクターコース(中学生)][新浦安駅前校]

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水に物質が溶けているものを水溶液と呼びますが、溶けるとはどういうことなのでしょうか?

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イングリッシュコース(小学1~6年生)11月実験レビュー
[勝どき校]

The Sun and a Sundail

今回は太陽の一日の動きと関係する「光」と「影」についての実験です。 昼間、太陽の光は白っぽいのに、どうして夕焼けは赤く見えるのかな? 確かめてみよう!

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ドクターコース(小学5~6年生)11月後半実験レビュー
[自由が丘校]

11月後半のドクターコースの実験テーマは「ライントレーサーロボ:3回目」です。
3回シリーズ最終回となる今回は、いよいよロボの最終調整です
回を重ねて一生懸命組み立てたロボは走るのでしょうか

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マスターコース(小学3~4年生)11月後半実験レビュー
[新浦安駅前校]

今回の実験は『カルメ焼きをつくろう!~重そうでふくらむおかし~』です
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バチュラーコース(小学1~2年生)11月後半実験レビュー
[練馬校]

今回の実験テーマは 手作り望遠鏡
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プレップコース(年長)11月実験レビュー
[吉祥寺校]

自分でつくったひこうきはどのくらいとぶのかな?

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キンダーコース(年中)11月実験レビュー
[キンダーコース][錦糸町校]

11月のキンダーコースの実験テーマは「はっぱでスタンプ」です。

はっぱにあるあの模様、何のためにあるのかな? ということで、葉脈のつくりやはたらきに迫ります。

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ドクターコース(小学5~6年生)11月前半実験レビュー
[高田馬場校]

11月前半のドクターコースの実験テーマは「ライントレーサーロボ②」です。
前回の実験に引き続き、ライントレーサーロボ完成に必要な部品を、仕組みを理解しながら組み立てていきます

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マスターコース(小学3~4年生)11月前半実験レビュー
[センター北校]

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