「イトーヨーカドー新浦安校」に関する記事

ドクターコース（小学5～6年生）2月前半実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校]

身の回りのものに多く使われているプラスチック。
プラスチックは何からできているのだろう？
性質を知り、プラスチックで模型を作ろう！

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電子工作コース（小学3～中学3年生）11月実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校][電子工作コース]

前回も登場した発しん回路。
今回はスピーカーを組み込み、どうなるか実験しました

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電子工作コース（小学3～中学3年生）10月実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校][電子工作コース]

「光の輪ができた!!」
さて、今回はどのような電子工作を行ったのでしょうか？

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プレップコース（年長）9月実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校]

「空気はちからもち？？」
空気の力をつかって、自分の体を持ち上げてみよう！！

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ドクターコース（小学5～6年生）9月前半実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校]

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ポストドクターコース（中学1～3年生）8月授業レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校][ポストドクターコース（中学生）]

前回解剖した豚足の骨を組み立てて骨格標本を作りました!!
さて、うまくつなぎ合わせられたでしょうか？

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電子工作コース（小学3～中学3年生）7月授業レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校][電子工作コース]

周りが暗くなると光る？
「暗闇感知装置」を作りました

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マスターコース（小学3～4年生）3月後半実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校]

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豆電球のつなぎ方によって、明るさはどのように変わるのでしょうか？

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マスターコース（小学3～4年生）2月前半実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校]

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今月は入浴剤を作りました

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プレップーコース（年長）11月実験レビュー

[イトーヨーカドー新浦安校]

プロペラひこうきを作って、プロペラのはたらきをしらべます。
プロペラは何のためについているのでしょうか？ 続きを読む

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