栄光サイエンスラボ ~本格的な科学実験を通して論理的思考力を育成する~ 新年度開講

科学実験!先生ブログ

栄光サイエンスラボの先生が、その日に行った実験やイベント情報を更新していきます!明るく楽しい教室の雰囲気や身近な科学に関する様々なエピソードなど盛りだくさんでお伝えして参りますので、ぜひ御覧ください!

バチュラーコース(小学1~2年生)4月後半実験レビュー
[新浦安駅前校]

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真っ白なハンカチを染めてみよう!
絵の具やペンは使わずに、あるものからインクを取り出しました。

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プレップコース(年長)4月実験レビュー
[麻布十番校]

今月は「マジカルシュガー」=「ふしぎなさとう」という実験です。
今回の実験では、さとうについてべんきょうしました

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ドクターコース(小学5~6年生)4月前半実験レビュー
[南柏校]

色の変化で、水溶液の性質を見分けよう
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マスターコース(小学3~4年生)4月前半実験レビュー
[桜新町校]

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バチュラーコース(小学1~2年生)4月前半実験レビュー
[センター北校]

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電子工作コース(小学3~中学3年生)3月実験レビュー
[新浦安駅前校][電子工作コース]

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マイクを持ったときに「キーンッ!!」という音を聴いたことはありますか?
あの音は一体どこから鳴っているのでしょうか??

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ポストドクターコース(中学1~3年生)3月授業レビュー
[南柏校][ポストドクターコース(中学生)]

「状態変化と温度」~純物質の状態変化と蒸留~

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イングリッシュコース(小学1~6年生)3月実験レビュー
[吉祥寺校]

What is inside a seed?

Seed germination and growth?
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ドクターコース(小学5~6年生)3月後半実験レビュー
[経堂校]

前回に引き続き、植物の葉についての実験です。
葉にライトをあてています...ということは
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マスターコース(小学3~4年生)3月後半実験レビュー
[南浦和校]

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