栄光サイエンスラボ ~本格的な科学実験を通して論理的思考力を育成する~ 新年度開講

科学実験!先生ブログ

栄光サイエンスラボの先生が、その日に行った実験やイベント情報を更新していきます!明るく楽しい教室の雰囲気や身近な科学に関する様々なエピソードなど盛りだくさんでお伝えして参りますので、ぜひ御覧ください!

バチュラーコース(小学1~2年生)2月後半実験レビュー
[経堂校]

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『ラボットロボ デス。 タベモノヲ イレテ クダサイ。』
入れてみると・・・?

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プレップコース(年長)2月実験レビュー
[武蔵小杉東急スクエア校]

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ドクターコース(小学5~6年生)2月前半実験レビュー
[錦糸町校]

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「おおー!風船が膨らんだ!」

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マスターコース(小学3~4年生)2月前半実験レビュー
[横浜校]

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バチュラーコース(小学1~2年生)2月前半実験レビュー
[巣鴨校]

巣鴨校が2月より本格スタートしました
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巣鴨校は教室がガラス張りで、STEMという文字が掲げられています。
STEMとはScience, Technology, Engineering and Mathematicsの頭文字です。
この教室で、栄光ロボットアカデミーと共に科学・技術・工学・数学を楽しみながら
学んでいく場を提供してまいります

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中学受験コース(小学5~6年生)1月実験レビュー
[南浦和校]

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電子工作コース(小学3~中学3年生)1月実験レビュー
[自由が丘校][電子工作コース]

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ポストドクターコース(中学1~3年生)1月実験レビュー
[津田沼校]

今月のテーマは「質量保存則と質量変化」

化学変化において、どのようなことが起きているのでしょうか?

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イングリッシュコース(小学1~6年生)1月実験レビュー
[勝どき校]

Let's study Killifish
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さて、どちらがオスで、どちらがメスでしょうか?

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プレップ・バチュラー・マスター・ドクター(年長・小学1~6年生)1月前半授業レビュー
[麻布十番校]

1月の授業では「子どもサイエンス学会」の準備をしました
学会に向けて、生徒のみなさんはどんなことをしているんでしょう?
準備のようすをのぞいてみました

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