【栄光サイエンスラボ】幼児・小学生・中学生のための科学実験教室

科学実験!先生ブログ

2021年3月の記事

ポストドクターコース(中学1~3年生)3月実験レビュー
[ポストドクターコース(中学生)][武蔵小杉東急スクエア校]

3月のポストドクターコースでは「ばねの性質」についての実験を行いました。

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電子工作コース(小学3~中学3年生)3月実験レビュー
[新浦安駅前校][電子工作コース]

【ハウリング発生装置を作ろう】

みなさんは「ハウリング」を知っていますか?
学校のスピーチや、カラオケのマイクなどを使っていると、時々「キュイーン」と大きな音がなることがありますよね。あれがハウリングです。

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イングリッシュコース(小学1~6年生)3月実験レビュー
[勝どき校]

「Compress and pop it」
3月のイングリッシュコースは、空気の性質を使ってロケットを飛ばしました!
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ドクター・中学受験コース(小学5~6年生)3月実験レビュー
[自由が丘校]

3月の実験テーマは『植物と光合成 ~光と葉緑体~』です
今回は、葉緑体の役割について学びました。

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マスターコース(小学3~4年生)3月後半実験レビュー
[巣鴨校]

花粉の形を調べよう!
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今回の実験では、顕微鏡で花粉の形を観察しました。
「顕微鏡使いたかった!嬉しい!!」と喜ぶ生徒さんが多く、私も嬉しかったです

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バチュラーコース(小学1~2年生)3月後半実験レビュー
[センター北校]

みなさん、前回の実験で持ち帰ったエンドウの種子(たね)はどのように成長しましたか?
今回は「種子の成長」に注目して、実験を行いました。

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プレップコース(年長)3月実験レビュー
[高田馬場校]

3月のプレップコースの実験は「シャボン玉のひみつ」です。
みなさんは、シャボン玉をとばしたことがありますか?

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ドクターコース(小学5~6年生)3月前半実験レビュー
[錦糸町校]

葉と茎のつくり
植物の葉と茎の構造を観察し、役割を考えていきました。

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マスターコース(小学3~4年生)3月前半実験レビュー
[吉祥寺校]

今回の実験テーマは花を解剖しようです。
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この実験の時は教室がとっても華やかになります。
なぜ、春になるとたくさんの花が咲くのでしょうか?

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バチュラーコース(小学1~2年生)3月前半実験レビュー
[経堂校]

今回のテーマは『種子の中にあるもの』です
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