【栄光サイエンスラボ】幼児・小学生・中学生のための科学実験教室

実験レビュー

プレップーコース(年長)11月実験レビュー
[イトーヨーカドー新浦安校]

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プロペラひこうきを作って、プロペラのはたらきをしらべます。
プロペラは何のためについているのでしょうか?

icon:cherryblossom「とべ!ひこうき」icon:cherryblossom

まずはプロペラをさわってみましたicon:sparkling
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「あっ!まわるよ!」
プロペラは「まわること」に気付いてくれました。
さらに...

「まえにつくった、かざぐるまににてる!」
8月に実験で作ったかざぐるまの形に似ていることにも気づいてくれたようですicon:body_no1
今回の実験ではこの「プロペラの形」も重要なポイント!
とぶ仕組みを実験で調べました。

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これは紙で作った「紙トンボ」。うまく飛ばすためには紙の形が重要ですicon:face_smile
「プロペラのかたちとにているほうが、とびやすそうだから...」
みんなも試行錯誤してくれましたicon:sparkling
最後にはみんなうまく飛ばす事ができ、さらにあることに気付いた年長さん。

「はんたいにまわすと、うまくとばせないよ?」

そのとおり!!よく気づきました!プロペラは回す向きもとっても重要!
飛び方をよく観察できましたicon:sparkling

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そんなプロペラを使ってひこうき作り。
あまりによく飛ぶので教室の中ではせますぎましたねicon:face_smile
今度は外で思いっきり飛ばしてみてくださいicon:face_smile

今回の実験では「形を比べる」ことで、たくさんの気づきがあったようですicon:body_no1
身のまわりにあるものも、似ているものを比べてみると新たな発見があって楽しいかもしれませんicon:cherryblossom

 

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