【栄光サイエンスラボ】幼児・小学生・中学生のための科学実験教室

実験レビュー

バチュラー(小1~2年生)11月前半実験レビュー
[センター北校]

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内容が、よりお分かり頂けますicon:face_smile

icon:cherryblossom「ペットボトルふん水!」icon:cherryblossom

今回は、ものを温めると「かさ」はどのように変化するのか確かめますicon:pencil

熱いお湯を使いますので、注意して実験をしましょうicon:body_no1

■実験①■~水と空気を あたためよう~

最初は、液体の水と気体の空気を温めて「かさ」の変化を比較します。

水が入ったペットボトルを温めると...
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「水を温めても全然ゼリーが動かないなぁicon:face_shock
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「僕のも少し動いただけだ...icon:face_embarrassed

では、ペットボトルを空にして、空気を温めましょう!
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「一気にゼリーが昇っていったぁ~icon:face_surprised
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「見て!見て!すごい!すごい!icon:face_self-conscious_smile

■実験②■~ペットボトルふん水~

次に、切り取ったスポイトの先を付けたストローを、水が少し入ったペットボトルに差し込みましょう!
先ほどと同じようにペットボトルを温めると。。。
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「うわーぁ!本物のふん水だぁ~icon:face_love
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「ひえ~!水がかかるぅ~icon:face_shout

今回の実験で、水よりも空気の方が温めると「かさ」が大きくなるということが
ゼリーの動きを観察して分かりましたねicon:sun
マスターコースでは、さらにレベルが上がって『熱の動き』について実験できますよicon:note
お家などで"温められている物"を見たら、「かさ」はどうなっているのか考えてみましょうicon:glasses



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