栄光サイエンスラボ ~本格的な科学実験を通して論理的思考力を育成する~ 新年度開講

科学実験!先生ブログ

栄光サイエンスラボの先生が、その日に行った実験やイベント情報を更新していきます!明るく楽しい教室の雰囲気や身近な科学に関する様々なエピソードなど盛りだくさんでお伝えして参りますので、ぜひ御覧ください!

マスターコース(小学3~4年生)10月後半実験レビュー
[南柏校]

色が、変わる?
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バチュラーコース(小学1~2年生)10月後半実験レビュー
[勝どき校]

携帯電話からオリンピックのメダルができる・・・?

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プレップコース(年長)10月実験レビュー
[経堂校]

前回の実験では、「こたい」と「えきたい」について学びました。
今回は、もうひとつのものの状態である「きたい」についての実験です

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ドクターコース(小学5~6年生)10月前半実験レビュー
[高田馬場校]

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マスターコース(小学3~4年生)10月前半実験レビュー
[錦糸町校]

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トンボの重心はどこ?

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バチュラーコース(小学1~2年生)10月前半実験レビュー
[武蔵小杉東急スクエア校]

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電子工作コース(小学3~中学3年生)9月実験レビュー
[新浦安駅前校][電子工作コース]

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ホタルの光は豆電球の光などとは違い、チカチカせずにぼんやり光ります。
あの光をブレッドボードで再現できるでしょうか・・・

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ポストドクターコース(中学1~3年生)9月実験レビュー
[南柏校][ポストドクターコース(中学生)]

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今月の実験テーマは「金属の性質」です

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イングリッシュコース(小学1~6年生)9月実験レビュー
[鷺沼校]

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ドクターコース(小学5~6年生)9月後半実験レビュー
[鷺沼校]

今回の実験テーマは「コイルモーターを作ろう」

前回の実験で学んだ電磁石 どんな特徴を持っていたかな?

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